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积极健康的情感有助于第二语言的习得，也是提高课堂教学效率的关键。激发学生积极健康的情感，教师要转变角色，增进师生之间的情感沟通；课堂教学中善于运用激励艺术，帮助学生克服焦虑感，增强自信心；采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣；教师还要注意教态及教学语言，集中学生注意力。
关注学生情感 提高英语课堂教学效率
【摘 要】
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积极健康的情感有助于第二语言的习得，也是提高课堂教学效率的关键。激发学生积极健康的情感，教师要转变角色，增进师生之间的情感沟通；课堂教学中善于运用激励艺术，帮助学生克服焦
【机 构】
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内蒙古科技大学外语学院
【出 处】
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赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
【发表日期】
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2005年1期
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