模拟教学方法在灾害医学救援培训中的应用

来源 :中国急救复苏与灾害医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenwenan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"医学救援"是指灾害发生后,把灾害对人的生命、健康的伤害减少到最低程度的重要知识、方法和技能.在灾害医学救援教学和培训中,模拟教学逐渐成为一种重要手段.它极大幅度地改善了救援技能教学环境和条件,为受训人员创造了反复练习直至熟练掌握基本操作技能以及提高灾害现场综合救援能力的机会.并以尽可能贴近现场真实环境和更符合医学伦理学的方式进行教学作为出发点,以模拟现场实际情况为前提,以实践教学、情景教学和个体化教学为特征,以其有现场环境而无风险为突出优点,在灾害医学救援教学方法上凸显出强大的优势.
其他文献
本文以为,在声乐鉴赏过程中,我们不仅要把声乐的艺术鉴赏作为艺术审美与大众传播区别开来,更要在审美的过程中,注重声乐的艺术知觉、艺术价值、审美价值以及声乐的传播表现方
节奏是音乐的基础,是音乐的骨架,节奏教学在高师视唱练耳教学领域中更是具有重要地位。面对高师院校音乐专业学生参差不齐的专业素质,如何提高视唱练耳课中节奏训练的质量是
民间艺术运用在现代艺术设计中,能极大地丰富和拓展平面设计的容量和审美内涵,同时也为现代艺术设计的多元化开辟了新的道路。通过和民间艺术的融合,艺术设计将会增强信息传
大多数韩剧表现的主体是女性。而这其中,韩国传统女性的形象显得尤为突出。这些女性形象主要可以分为“自我奋斗型”、“为国捐躯型”、“我胖故我在型”、“复仇在我型”4种
逻辑思维与创造思维是两种不同的思维形式,在艺术设计中都是必不可少的,艺术设计的思维过程一定是逻辑思维与创造思维的综合。 Logical thinking and creative thinking are
德育工作需从以下方面入手:制度管理,用爱心教育学生,用活动引导学生,注重学生干部的培养,关注学生的心理健康,从而使职业学校的德育工作再上新的台阶.
随着社会的不断发展,竞争日趋激烈,对艺术设计人才的综合素质提出了更高的要求,而高校教师队伍的素质直接影响着人才的产出质量。为此,必须加强艺术设计教师相关的专业水平、
目的 探讨临床医学专业“工学结合”教学改革的效果.方法 从二年级专科临床医学专业6个班级中,随机抽取两个班作为观察组和对照组,各46人.两组分别采取“工学结合”教学模式
通过独立举办实验教学竞赛,探索进一步推动综合性大学实验教学改革的新模式,并阐述了在新形势下,对实验教学目标、实验教学理念及实验教学过程管理等问题的思考.
目的:探讨循证护理模式在高血压脑出血患者中的应用效果.方法:将52例高血压脑出血患者随机分为观察组和对照组各26例,对照组采用常规护理模式,观察组此基础上采用循证护理模