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当下我国教师惩戒面,临着滥用与缺位的双重实施困境。教师突破惩戒实施困境需多方助力,即:国家为教师惩戒提供法律和制度保障;学校为教师惩戒提供完善的外部保障;家长及时转变教育观念;教师正确认识和践行自身职责,提高对惩戒的认知程度,及时调节个人情绪以避免出现情绪化的教师惩戒。
我国教师惩戒的实施困境与理性出路
【摘 要】
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当下我国教师惩戒面,临着滥用与缺位的双重实施困境。教师突破惩戒实施困境需多方助力,即:国家为教师惩戒提供法律和制度保障;学校为教师惩戒提供完善的外部保障;家长及时转
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年36期
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“民办高校德育对城乡不同生活理念的融合作用研究”(ZC15012)的阶段性研究成果.
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