【摘 要】
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摘要：小学数学是数学教育的基础，是学生学习数学的开始。如果基础没有打好，将会影响学生今后的数学学习。在小学数学教学中，教师应该如何提高课堂教学的有效性，已成为现在教育者最关注的问题之一。本文阐述了提高小学数学教学效果的方略。 关键词：小学数学 教学效率 在课堂转型的过程中出现了两种教学模式，一种是教师接受新的教育模式，并根据学生的实际情况调整教学方案，寻找符合学生的教学方法，在课堂教学中增加
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摘要：小学数学是数学教育的基础，是学生学习数学的开始。如果基础没有打好，将会影响学生今后的数学学习。在小学数学教学中，教师应该如何提高课堂教学的有效性，已成为现在教育者最关注的问题之一。本文阐述了提高小学数学教学效果的方略。
关键词：小学数学
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