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文章通过微分中值定理的教学设计与实践,说明培养学生的参与意识,提高学生解决问题能力的重要性.
微分中值定理的教学设计与实践
【摘 要】
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文章通过微分中值定理的教学设计与实践,说明培养学生的参与意识,提高学生解决问题能力的重要性.
【机 构】
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晋城职业技术学院048000,晋东南师专
【出 处】
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晋东南师范专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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