切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中专语文教学中如何培养学生的“说话”能力
中专语文教学中如何培养学生的“说话”能力
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aig2008
【摘 要】
:
“说话”即口语表达。是我们日常生活中使用频率最高、范围最广的交际手段,具有良好的口语表达能力已经成为现代人必备的素质,现代人才观认为,没有口才便不是完美的,“口才”已列
【作 者】
:
陈培燕
【机 构】
:
邯郸市工业学校
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2010年13期
【关键词】
:
口语表达能力
能力的培养
“说话”
中专学生
中专语文教学
现代人才观
使用频率
日常生活
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“说话”即口语表达。是我们日常生活中使用频率最高、范围最广的交际手段,具有良好的口语表达能力已经成为现代人必备的素质,现代人才观认为,没有口才便不是完美的,“口才”已列为聘用人才的重要条件。中专学生毕业后大部分踏入社会面临应聘和就业,所以说话能力的培养对于中专学生更为重要。
其他文献
校本教研,农村小学教研的生存之道
前教育部王湛副部长在部署2000年课程改革工作中指出:“建立以校为本的教研制度,是促进教师专业发展的必然要求,将有利于创设教师之间互相关心,互相帮助,互相切磋、互相交流的学校
期刊
校本教研
生存之道
农村小学
教师专业发展
学习型组织
课程改革工作
学校文化
教研制度
其他学术论文