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摘
高中物理课堂导学模式的实践研究
【摘 要】
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摘 要：按照《国家中长期教育改革和发展纲要》中坚持以人为本、全面实施素质教育战略目标的推进，全国很多地区的高中物理课堂都发生了变化，学生自主学习、交流合作成为主流，但课堂仍然还是学校教学的核心，本文结合实例从导学模式探索的角度谈谈如何实现教育目标。 关键词：物理教学;导学;自主学习;加速器 引言 所谓导学模式中“导”是教师对新课的引导，既有课前结合教学目标、教学重难点激发起学生的求知欲的指导
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2020年5期
其他文献
摘 要：核心素养的培养是通过数学教学活动来完成，而数学教学与现代信息技术深度融合，更能促进学生数学核心素养的培养.通过“基本不等式：■≤■”教学案例，阐述了在课堂中运用信息技术手段对学生数学核心素养的培养目的促进和影响. 关键词：数学核心素养;信息技术;融合 随着新课程的改革，传统的教学方式受到了时代的挑战，信息技术融于教学成为不可抵挡的趋势.信息技术的使用让教学方式更加多样化，让课堂教学更
摘要：《申报》作为近代中国的代表性报刊，对近代中国的媒体传播有着不可替代的影响。众所周知，广告在《申报》中占了很大的篇幅，其中医药保健的板块更是占了很大比重。而近代国人又被外国人成为东亚病夫，笔者认为这两个方面存在必然联系。据此，本文旨在从《申报》所刊载的医药保健广告分析近代国人民对外展现的孱弱一面。 关键词：《申报》;医药保健广告;近代中国;病态 中图分类号：F713.8;K25文献标识码：
学案是指教师依据学生的认知水平和知识经验来为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。学案实质上也是教师用以帮助学生掌握教材内容、沟通学与教的桥梁，更是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介，具有“导读、导听、导思、导做”的作用。学案导学法就是以学案为载体，以教师为主导，突出学生学习的主体性，以培养学生学习能力、情感态度，提高课堂教学效率为目的，实现学生自学能力、合作能力、创新能力和整体素
摘 要：传统概念教学有许多的不足之处，新课程理念下的生物概念教学，必须是重过程而不是重知识，这在受各种因素制约的农村高中生物教学中尤为重要 关键词：农村高中；生物；概念教学 每一学科的教学都是通过概念来概括和总结学科知识的，概念在学科教学中扮演着重要的角色。作为生物知识结构的基础，高中的生物概念，是生物学习重要的基础，掌握了准确的生物概念，就可以掌握基础知识，进而提高解题技能，这是教学大纲的基
摘要：在社会主义市场经济体制下，我国经济取得了快速持久的发展。经济的发展推动了文化的发展和进步，人们的思想也在随时代发展而不断发生改变。在这种情况下，企业内部需要作出相应的改革，以保持企业员工正确的思想政治方向。在以中国共产党为领导的社会主义市场经济体制下，企业更需要做好党的思想政治工作。良好的思想政治工作，一方面，有利于促进企业内部稳定和谐发展，另一方面，能够在一定程度上维护社会的稳定与和谐。本
摘要：本文对 现代土库曼语语音和现代维吾尔语初探与语音和维初探与分析 ，它们的词序一般都是主语 的词序一般都是“主语 -宾语 -谓语”谓语结构 ，并对现代土库曼语语音和现代维吾尔语语音进行比较研究。 关键词：现代土库曼语;现代维吾尔语;语音;比较研究 中图分类号：H215;H513 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）20-0015-02 1 现代土库曼语和现代维吾
摘要：乌苏厄鲁特部的来历与棍噶扎勒参和承化寺有密切的关联。棍噶扎勒参在19世纪中叶内忧外患的社会背景下，他率兵出征、消灭叛乱、奋勇抗俄，作出了卓越贡献。因此清廷赐予他“呼图可图”名号，颁发“管辖徒众呼图克图之印”，建“承化寺”。后来清廷将承化寺迁移至乌苏巴音沟，并从塔尔巴哈台厄鲁特十苏木抽50户迁至巴音沟，以供服务。建寺后，由沙湾县、乌苏拨发粮食，直到民国时期。 关键词：乌苏厄鲁特;棍噶扎勒参;
摘要：村上春树的很多作品中都有丢失——寻找这样的模式，而这些都可以解读为村上对孤独的独特体验以及试图为孤独寻找一个出口。本论文以村上春树的长篇小说《斯普特尼克恋人》及短篇小说《出租车上的男人》为文本分析对象，着重分析了村上春树作品中“此侧与彼侧”这一特征性元素的体现，以及小说中的主要人物在丢失了一半的自己之后，如何自我救赎，也提示了村上对抗孤独的解药——“人不能消除什么，只能等待其自行消失”。
摘 要：结合物理学科素养的培养要求，该文以干冰在一节初中物理课中的系列应用实验为例，说明借助一物多用的方式，深入挖掘简单器材的创新应用，可以让同样的器材装置在课堂实验中深入拓展，切实提升课堂实效。 关键词：干冰;实验;实效;一物多用 当前，如何提升学生学科的核心素养是各学科教学不可回避的问题。物理学科的特点就在于“物”和“理”，即通过实验，创设情境，观察表象，通过理性思维抽象出具体的理论，再通