【摘 要】
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目的:了解护生参与基础护理的现况。方法:根据基础护理操作项目自行设计问卷,采用便利抽样对157名护生参与基础护理情况进行问卷调查,对所得数据采用SPSS13.0进行百分率描述
【机 构】
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同济大学附属东方医院护理部; 同济大学医学院;
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目的:了解护生参与基础护理的现况。方法:根据基础护理操作项目自行设计问卷,采用便利抽样对157名护生参与基础护理情况进行问卷调查,对所得数据采用SPSS13.0进行百分率描述、方差分析和回归分析。结果:护生基础护理的总体参与度较低,及格率为23.6%,良好率为1.3%,优秀率为0%;护生基础护理的参与度受其带教教师、对基础护理的态度及专业价值理念的影响,回归方程为:Y=37.582+2.319×5(带教教师)+3.821×6(对基础护理的态度)-1.223×7(专业价值理念)。结论:护生生活护理参与度不高,应采取如下措施:①加强护生职业道德及专业成就感教育,树立正确的专业价值理念;②完善临床带教制度,提高临床教学质量;③加强护生参与基础护理的监管,纳入出科考核之内容;提高护生基础护理的参与度及自觉性。
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