【摘 要】
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<正>板书是教师言传身教的好方法,对学生具有榜样和示范作用,一副好的板书能够潜移默化地帮助学生养成工整书写的习惯,形成较好的条理性思维。所以,追求和研究优秀的板书是数
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<正>板书是教师言传身教的好方法,对学生具有榜样和示范作用,一副好的板书能够潜移默化地帮助学生养成工整书写的习惯,形成较好的条理性思维。所以,追求和研究优秀的板书是数学教师提升自身教学能力与教学效果的重要途径。1.精简美教学板书既不能空空如也,也不能琳琅满目,特别是数学学科,讲究的就是简洁与精炼。数学符号语言的准确运用可以大大减少繁琐冗长的文字语言,既容易理解,更便于记忆。如在讲解球心到截面圆距离的问题时,采用
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