【摘 要】
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<正>引论吟诵是中国传统古诗词的诵读方式,是根据汉字的平仄、语音和诗词格律的规则等进行的,它不同于朗诵和现代概念的"诵读",它是伴有音乐、语言学和文学的综合艺术形式。
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<正>引论吟诵是中国传统古诗词的诵读方式,是根据汉字的平仄、语音和诗词格律的规则等进行的,它不同于朗诵和现代概念的"诵读",它是伴有音乐、语言学和文学的综合艺术形式。吟诵是自古流传下来的以私塾为载体而口传心授,学校教育终结了私塾这种教育体制之后,吟诵逐渐淡出人们的生活,一度濒危。2009年中华吟诵学会成立,学会致力于吟诵的采录、收集、整理及师资培训,一系列的活动带动了吟诵事业的发展,随之也有一些吟诵研究的论文发表在各类期刊中。以
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