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在全球经济一体化和“一带一路”倡议的背景下,为满足国际化人才培养的需要,我国大学英语教学应该由EGP向ESP转型。大学英语教学转型需要循序渐进地进行,文章旨在为这一转型提供路径支持,即大学英语跨学科合作教学。
基于ESP转型的大学英语跨学科合作教学研究
【摘 要】
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在全球经济一体化和“一带一路”倡议的背景下,为满足国际化人才培养的需要,我国大学英语教学应该由EGP向ESP转型。大学英语教学转型需要循序渐进地进行,文章旨在为这一转型
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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黑龙江教育:理论与实践
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语专项)“基于ESP的大学英语课程建构模式研究”的研究成果(WY2016086-C),黑龙江大学新世纪教育教学改革工程“大学英语跨学科合作教学形式的实践研究”的研究成果(2018C74)
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