语文教学要讲究方法，教学方法既有传统的，也有创新的，好不好全在于使用当与不当。不能厚此薄彼，不能模式化。要根据教学的规律和原则，根据教学的实际情况选择教学方法。
自信会使你成功,勤奋会使你成功,毅力会使你成功,决心会使你成功……无数块象征失败的石头搭建起了成功这座高塔,无数滴汗水汇聚在一起构成了成功这条河流。成功,一步之遥;成
在这教师权威时代即将成为过去之时,多站在孩子的角度思考问题不再是哗众取宠,而是人文教育时代的迫切需求.在我们刻意要求孩子认真听讲,学会倾听时,我们是否也要蹲下身子,弯
回归的匾额 黄教圣地塔尔寺九间殿正中前檐上方,悬挂着一块红底色,字体雕刻鎏金的匾额。匾额镌刻“光明圣地”四个雄浑奇伟、凝练流丽的草书字。它与九间殿古老雄伟建筑交相辉映,浑然一体,显得协调雅致,庄重大气。这是一块极其珍贵的匾额。当初它回归的过程,最让我心动,似乎触摸一种奇异的灵魂,感觉一种共振,交融一种美丽,拥抱一种情怀,回应一种呼唤…… 这是国民党元老、近代我国民主革命先驱、政论家、诗人
随着教育改革的不断发展，个性化教学已经成为了小学语文教学中的重要教学模式之一。借助个性化的教学方法可以提高学生对语文知识的认识，同时也可以延伸学生的视野，促进学生实现
摘要：本文根据上海目前的发展现状，结合上海航运中心建设的发展目标，从海事仲裁和海事司法的角度提出为上海航运中心建设服务的对策。以相关政策法规为背景，分析现今海事审判工作出现的问题，提出今后海事仲裁和审判的工作方向和要求，以促进上海航运中心建设目标的实现。 关键词：上海国际航运中心；建设目标；对策；海事仲裁；海事司法 中图分类号：D922.294 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2
一、导言rn人类社会只要有商品交换,就必然会产生货币.只要有商品交换的地方,无论是现实世界,还是互联网虚拟世界,都必然会产生货币;哪怕是刚开始没有,人类也一定会想方设法
让我在北风中走远 让我靠近察尔汗的心房 阳光下，我把头低得更低 去寻找盐盖上的苍凉 瀚海边，沙粒消失在风里 我的心便陷入了无垠的茫茫 这儿的人一声长调就迎来了清晨的朝阳 这儿的人一个信念就写下了奋发的篇章 这儿的人一碗青稞酒要把日子过得亮堂 这儿的人一副结实的腰杆挺起昆仑的脊梁 他们是戈壁上的火种 也是高原的守望 干涸虽像心里没了期盼 湖水却泛起绿色的光芒 雪山脚下孜孜