【摘 要】
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随着我国新能源行业的迅猛发展,不少高校开设了锂离子电池材料的制备、表征、电池组装和性能测试等综合实验,取得了很好的教学效果。但是由于设备成本和教学时间的限制,无法
【基金项目】
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武汉大学教学改革项目(2017JG0790)
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随着我国新能源行业的迅猛发展,不少高校开设了锂离子电池材料的制备、表征、电池组装和性能测试等综合实验,取得了很好的教学效果。但是由于设备成本和教学时间的限制,无法满足全部实验需求。我们采用虚拟仿真技术,通过虚拟实验过程中正极材料的制备、锂离子电池的组装和性能测试的完整流程,让学生熟悉电化学实验的基本操作技能和相关仪器的使用方法,进而在实际操作中提高实验效率和成功率,建立了虚实结合、线上线下融合的教学模式,拓宽了学生的视野,培养了学生的动手能力和创新意识。
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