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新课标下的初中数学教材华东师大版相对原来的人教版除了内容的增删外，在知识的展开上也有很多不同。华东师大版重点强调对知识的发展与认识过程，探索过程，对知识的叙述、归纳、总结篇幅较少，甚至留下空白让学生独立钻研，给学生留下了很大的发展空间，当然，也给学生的学习带来了一些困难。比如怎样才能把知识系统化，怎样通过教材的指引把知识运用技能提高，特别是在受学生的个别差异，课堂时间的局限的约束，相关的知识规律能否及时得出？这些问题累积起来，将形成越来越大的障碍，严重影响学生高效地学习数学知识。所以，调整新课标下的教学理