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随着我国经济社会的发展，高职学生的作用越见突出，可是与其作用对应的却是高职学生发展中存在的一系列劣势。本文从集体荣誉感，自我管理，教师引导方面探讨了分类管理新模武，以期从管理层帮助高职学生摆脱自身存在的一系列劣势。
从分类管理角度探讨高职学生新的管理模式
【摘 要】
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随着我国经济社会的发展，高职学生的作用越见突出，可是与其作用对应的却是高职学生发展中存在的一系列劣势。本文从集体荣誉感，自我管理，教师引导方面探讨了分类管理新模武，以期从
【机 构】
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四川职业技术学院
【出 处】
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北方文学：下
【发表日期】
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2004年期
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