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鉴于数学本身的严谨性,以及教学过程中教师行为等因素,致使班级中形成特有的数学"差生族",在新课改标准中"让不同的人在数学上得到不同发展"的要求下,认真分析差生的成因,并如何辅导差生是数学教育的一个重要课题。
谈新课改下的数学辅差
【摘 要】
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鉴于数学本身的严谨性,以及教学过程中教师行为等因素,致使班级中形成特有的数学"差生族",在新课改标准中"让不同的人在数学上得到不同发展"的要求下,认真分析差生的成因,并
【机 构】
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乐清市虹桥第一中学 浙江乐清325608;
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
：
2004年期
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