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<正>一、研究背景2002年～2006年是多媒体网络技术在中小学应用深化、发展的重要时期。随着"中小学基础教育新课程改革"、"校校通工程"、"全国中小学教师教育技术标
中小学信息技术教育研究的现状和发展趋势——对《中小学电教》2002-2006载文的统计分析
【摘 要】
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<正>一、研究背景2002年～2006年是多媒体网络技术在中小学应用深化、发展的重要时期。随着"中小学基础教育新课程改革"、"校校通工程"、"全国中小学教师教育技术标
【机 构】
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江西师范大学传播学院
【出 处】
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中小学电教：教师版
【发表日期】
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2008年Z1期
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