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【摘 要】
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本文根据新课标对音乐的要求出发,阐释了小乐器对小学音乐教学的三方面作用,包括激发小学生的好奇心与求知欲,培养师生互动与合作精神以及创造力,鞭策教师更新知识与提升音乐
【机 构】
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江苏省南通市红旗小学,
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2013年03期
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一、红榜传奇 夜很晚了，盘山小道上匆匆走着一个年轻的姑娘。她来到一座小村子里，轻手轻脚地来到一座房子的小窗前，瞪大眼睛，朝窗内窥看。小堂屋里，一位身材高瘦的男青年正给几个小学生讲述什么。年轻姑娘听着听着，竟情不自禁叫了一声“好哇！”屋里讲兴正浓的男子，厉声地喝问：“谁？” 这神秘的姑娘是谁？那男子又是谁？为什么要摸黑前来偷听？这得从两个月前说起。 当时，乡里新设的小学透出一个口风，准备招收一
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