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数学教学活动中蕴含着无穷的创新因素,通过义务教育阶段的数学学习,学生应能够具有初步的创新精神和实践能力,为将来成为创新型人才奠定数学素质基础.在教学中应该怎样培养学生的创新意识呢?rn一、营造敢于提出提问的环境rn问题是数学发展的生长点,学生能够发现、提出问题是培养创新意识的前提条件.
创新意识“五步培养法”
【摘 要】
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数学教学活动中蕴含着无穷的创新因素,通过义务教育阶段的数学学习,学生应能够具有初步的创新精神和实践能力,为将来成为创新型人才奠定数学素质基础.在教学中应该怎样培养学
【机 构】
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北京市大兴区第七小学
【出 处】
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辅导员下旬刊（教学研究）
【发表日期】
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2013年10期
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