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初中的道德与法治课属于一门新的课程,学生对其具有新鲜感和好奇心,因此,老师可合理利用学生的特点,通过活跃课堂氛围、优化教学内容和改变教学方式等,使道德与法治课堂更加生动、有趣,既可增强学生的学习兴趣,又能使教学质量得以提高。
浅谈提高初中道德与法治课堂教学质量的途径
【摘 要】
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初中的道德与法治课属于一门新的课程,学生对其具有新鲜感和好奇心,因此,老师可合理利用学生的特点,通过活跃课堂氛围、优化教学内容和改变教学方式等,使道德与法治课堂更加
【机 构】
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辽宁省阜新市教师进修学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年20期
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