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在汽车维修教学中，很多零件都是以视图形式表达出来的，但是对于中职学生来说，机械识图的能力普遍差一些，因此影响了对知识的掌握。电脑多媒体课件及实验台模拟教学，能有效突破汽车专业教学过程中受到的场地、设备等条件限制。本文就一些中职院校汽车专业教学，结合现代职业教育理念和现代多媒体教学手段，对该专业教学改革中的多媒体教学实践进行探讨。