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教育部在2017年底修订了《普通高中数学课程标准》,概率部分涵盖了必修的"随机事件的独立性"和选择性必修课程"条件概率".概率知识的学习是培养高中生数学核心素养--数据处理、数学运算、逻辑推理、数学建模的重要手段.
追本溯清源 条件求本真--一道条件概率课本题的解法剖析与反思
【摘 要】
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教育部在2017年底修订了《普通高中数学课程标准》,概率部分涵盖了必修的"随机事件的独立性"和选择性必修课程"条件概率".概率知识的学习是培养高中生数学核心素养--数据处理
【机 构】
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江苏省徐州市第二中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年22期
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