【摘 要】
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军军在班级里是一位很“特别”的孩子:从不主动和其他小朋友交流,小伙伴和他说话他也爱理不理;玩玩具、搭积木时,一刻也坐不定,总是跑来跑去;和同伴争抢玩具,争不过就打人,从
【机 构】
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上海青浦区练塘幼儿园 上海201700
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军军在班级里是一位很“特别”的孩子:从不主动和其他小朋友交流,小伙伴和他说话他也爱理不理;玩玩具、搭积木时,一刻也坐不定,总是跑来跑去;和同伴争抢玩具,争不过就打人,从不迁就;集体活动时,全班小朋友的眼睛都看着老师,他一个人走到美美理发店去玩……rn“特别”的孩子需要特别的关注.从小班开始,我就有意识的多和军军聊天,发现他的进步及时鼓励.表扬后的第一、二天,他会继续努力、呈现出积极的状态,过了四五天,又恢复到原来的状态.小班下来,军军也有进步但是不明显.现在中班了,我还是一如既往的关注他..朝夕相处的日子里,我记录了军军的点点滴滴.
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