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"微课"以视频为载体,不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求,可让高中数学教学脱离时空限制,更好地实施因材施教。
浅谈微课在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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"微课"以视频为载体,不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求,可让高中数学教学脱离时空限制,更好地实施因材施教。
【机 构】
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建水县第三中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年2期
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