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从多年的教学实践中总结得出：经常采用激励性评语能激发学生创作思维；经常采用批评性评语的学生开始进步较大，然后就停止不前，而采用不激励也不批评的的学生成绩最差，且呈下降趋势。这个教学实验结果提示我们，在对学生的作文评语中，应重视激励性评语。
善用激励性评语，激发学生的“创作”思维
【摘 要】
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从多年的教学实践中总结得出：经常采用激励性评语能激发学生创作思维；经常采用批评性评语的学生开始进步较大，然后就停止不前，而采用不激励也不批评的的学生成绩最差，且呈下降趋势
【机 构】
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江苏省盱眙县仇集中学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2013年10期
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