路径式授权健康教育对膀胱癌尿路造口患者疾病知信行、不良情绪及生存质量的影响

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目的

探究路径式授权健康教育对膀胱癌尿路造口患者疾病知信行、不良情绪及生存质量的影响。

方法

选取2017年9月至2018年9月该院收治的膀胱癌尿路造口患者76例作为研究对象,随机分为观察组与对照组各38例,对照组采用常规健康教育干预,观察组在常规护理干预的基础上给予路径式授权健康教育干预,比较两组患者在干预前后患者疾病知信行、不良情绪及生存质量的变化。

结果

实施路径式授权健康教育干预措施后,观察组患者知信行评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组患者的不良情绪显著低于对照组(P<0.05);实施路径式授权健康教育干预措施后,患者生存质量评分显著高于对照组(P<0.05)。

结论

路径式授权健康教育能有效对膀胱癌尿路造口患者的知信行、不良情绪及生存质量产生良好影响,值得临床推广应用。

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