【摘 要】
：
正在教学新课程改革进程中,要求教师创新教学模式,提倡学生自主学习.自主学习是一种与传统的被动接受式学习相对应的先进的现代化学习方式,其精髓在于学生可以更加的以"我"为
论文部分内容阅读
正在教学新课程改革进程中,要求教师创新教学模式,提倡学生自主学习.自主学习是一种与传统的被动接受式学习相对应的先进的现代化学习方式,其精髓在于学生可以更加的以"我"为主,最大限度地利用一切的时间与空间,自主制订学习计划、选择学习方法,对学习内容进行独立地分析、探索、实践,以达到理解学习内容、掌握学习内容、运用学习内容、延伸学习内容等学习目标.一、数学自主学习的共性原则1.知晓与体会自主学习与以往的传统学习方式有很大的不同,长期
其他文献
美的水家电于近期在北京举行了美的静净-M2净水机发布会。静净-M2的超千元配置RO＋过滤系统、冷热双温出水、五级复合过滤系统等高性价比的产品让在一线城市奋斗的年轻族群有了
案例一 一天，我听了两节同样内容的课：《从三个方向看》. 课的最后，两位老师都处理了这样一个练习（苏教版七年级上）： “用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图1所示. 这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？最多需要多少个小立方块？” 两位老师用了两种不同的教法. 第一位教师的启发简单实用：“根据这两个图形，先搭一下模型！谁上台来操作？”一名学生上讲台完成了搭模型的
【摘要】 小学数学教学论是高师院校小学教育专业的教师专业理论及技能必修课，该课程的教学改革必须遵循“以人为本” 、“厚基础、宽知识、重实践、强能力”及“理论联系实践”的原则，注重学生的自主探究与合作交流，充分发挥小组学习的作用，鼓励学生积极思维大胆创新. 【关键词】 小学数学教学论；课程研究；教学改革 小学数学教学论课程是研究小学数学教学理论及其应用的一门教育学科，是高师院校小学教育专业的教师
地震速报是地震台网的核心功能。能否在震后又快又准地发布震中位置、震级大小等地震参数，关系到政府和社会地震应急快速应对和决策，事关社会稳定和正常生产生活，意义非凡。
第五届中国创新创业大赛（广东赛区）暨第四届“珠江天使杯”科技创新创业大赛于今年5月启动，比赛期间，珠海分赛区承办单位珠海市生产力促进中心采取“市区联动，政策捆绑，
[摘要]在数学教学过程中。课堂提问既是重要的教学手段，又是完美的教学艺术，它是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效途径，有效提问就是能引起学生学习兴趣的提问。 [关键词]有效提问；无效提问；实施策略 随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入，提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色，提问是惊奇与怀疑的开始，是教与学的纽
今年，为响应省科技厅关于第五届中国创新创业大赛的工作部署，赛事启动以来，汕头市科技局高度重视，迅速召开动员大会，全力推进大赛相关工作。本次大赛汕头赛区报名参赛项目达119个，
随着开放题越来越受重视，这就对老师的要求越来越高，要求老师在教学中探索、应用开放的教学方法，鼓励学生运用已有的基本知识技能，提出问题，解决问题，鼓励学生讨论交流．
随着新课程改革的不断深入，能力与素质的培养这一教学中的重要课题更值得我们不断的深入研究与探讨。创新思维能力是能力与素质的核心，因此，教学中要把学生的创新思维能力放在首位，这也是新课改教学的重要要求，通过对数学建模的研究以及数学建模教学的实践经验，我认为通过数学建模教学的开展，培养学生创新性思维能力，是行之有效的方法。 一、数学建模与创新思维的关系 “数学建模”的过程，是把错综复杂的实际