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本文构建医学检验技术专业分层次、开放式实验课程体系,探索基本技能与创新能力培养相结合,实验教学与科研和临床相结合的实验教学模式,推进学生自主学习、合作学习和研究性学习,实现从知识型向能力型、从模仿型向创新型的转变,学生的创新和实践能力显著提高.
医学检验技术专业实验教学体系的改革与实践
【摘 要】
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本文构建医学检验技术专业分层次、开放式实验课程体系,探索基本技能与创新能力培养相结合,实验教学与科研和临床相结合的实验教学模式,推进学生自主学习、合作学习和研究性
【机 构】
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大连大学医学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年4期
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