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文章从矿难频发切入,论述了依法治矿、强化安全责任监督,以及构筑安全文化是矿业的第一要务;针对矿业企业存在的竞争力弱、环境恶化、粗放经营等问题,阐述了相应的解决对策,特别提出了国家真正确立矿业基础产业地位极为必要的建议.
浅议矿业管理的要害问题及对策
【摘 要】
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文章从矿难频发切入,论述了依法治矿、强化安全责任监督,以及构筑安全文化是矿业的第一要务;针对矿业企业存在的竞争力弱、环境恶化、粗放经营等问题,阐述了相应的解决对策,
【机 构】
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翼城县煤炭局
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2003年2期
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随着计算机和信息网络的发展，以及教育改革的不断深入，以计算机为主体的现代化教学元素已经进入我们平常的教学工作中.它以直观的展示、海量的信息、冲击的色彩等显著特点被广大教育工作者所接受.然而由于种种原因，多媒体技术在教学中存在着诸多问题.在此，笔者就多媒体在初中数学教学中的辅助应用谈几点体会. 一、多媒体技术在初中数学中的应用现状 1.多媒体教学课件流于形式 现今阶段有很多教师存在着这样一种心
摘要：我国古代教育历来就重视实践教学。近年来，我国高等教育越来越重视实践教学。然而，我国的实践教学现状与国外相比还有较大差距，我国高校经管专业实践教学普遍存在诸如实践教学体系不完备，实践教学设备利用率不高，实践教学校外实习基地不理想，实践教学与实际需求不吻合等问题。为了解决经管专业本科实践教学中存在的这些问题，文章提出了相应的解决对策。 关键词：经管专业 实践教学 对策研究 国外大学实践教学思
校本教研制度的建立是在我们新课程改革要求的背景下产生的，直接服务的对象是教师，重点是研究解决教师教学过程中的实际问题，然后通过不断地总结以及在自身教学经验的提升中高效地完成教学工作。也可以说，校本教研制度是以促進教师专业化成长为目的而构建的以校为本的教研制度，我们新建的校本教研制度与以往的教学研究相比，重在提升教师的专业水平，克服传统教学上的弊端、束缚。所以，校本教研制度的建立将会成为学校发展以及
2014年信息技术学业水平测试大纲提出：“适当增加了一些体现现代信息技术发展的内容”，这就表明信息技术的课堂教学也必须紧跟时代的发展，将现代信息技术的内容融入课堂教学中，让教师和学生不要与时代脱节。因此，真正的信息技术教学应该体现“培养高中学生对不断发展、变化的信息技术的适应能力”，培养学生利用信息技术进行高级思维创新的能力，构建知情意高度融合的高智慧学习体系，将学生培养成信息时代的合格公民。下面
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历史学科涉及的人物众多、事件繁杂，而且由于历史具有过去的特点，在课堂教学时无法把相关的历史事件直观地呈现给学生。因此，在当前的高中历史课堂教学中，往往会出现部分教师比较重视历史学科的知识传授，却忽视了历史知识原本所具有的趣味性；比较重视历史知识的逻辑性，却忽视了历史知识的形象性。由于教学方法不合适，往往会导致课堂教学氛围沉闷，教学内容乏味，极大影响了学生学习历史课程的兴趣。托尔斯泰认为“成功的教学
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基于虚拟样机技术,利用三维建模软件Pro/E及多体动力学仿真软件ADAMS,同时结合MATLAB实现船舶主锅炉燃油压差调节器的虚拟装配和联合仿真分析,获取了相关的动力学特性参数。