【摘 要】
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湖北省宜昌市特殊教育学校四个维度的纵横信息数字化课题实验1.语文教学中的纵横码课题实验结合纵横输入法特点和聋生的语文学习特点,将语文教学中依照汉字的字形结构和纵横
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湖北省宜昌市特殊教育学校四个维度的纵横信息数字化课题实验1.语文教学中的纵横码课题实验结合纵横输入法特点和聋生的语文学习特点,将语文教学中依照汉字的字形结构和纵横码的笔形代码、取码规则进行比较教学。在对比中提高了识字教学的效率,学生对这种识字方式非
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