儿童心理学对幼儿园户外空间设计的启发

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在社会变革的过程中,女性逐渐走向社会,同时越来越多的工作岗位也是提供给女性的。但是在这样的前提下,很多幼儿在成长到3~5岁阶段,就处于一个尴尬期,没有家长的看护,又没到入学的年龄,所以幼儿园就发挥出非常重要的作用。因此本文在儿童心理学的角度入手,重点分析幼儿园在户外空间的设计过程中所需要关注的内容,以及设计阶段需要注意的问题,目的就是为了能够通过对幼儿心理状态的研究和分析,了解到幼儿的需求,以期能够设计出适合幼儿发展的户外空间,为幼儿创造更加舒适的幼儿园生活环境。 In the process of social change, women gradually come to society, meanwhile more and more jobs are also provided to women. However, under such a premise, many children play a very important role in the age of 3 to 5 when they are in an awkward period with no parental care and no enrollment age. Therefore, this article starts from the perspective of children psychology, and focuses on the content that kindergartens need to pay attention to in the design process of outdoor space and the problems that need attention in the design stage. The purpose is to understand and research the mental state of children through studying and analyzing The needs of children, in order to be able to design suitable for the development of outdoor children’s space for children to create a more comfortable kindergarten living environment.
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