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纸笔测试仍然是目前评价学生学业常用的方式之一。传统的纸笔测试有必要在新课程理念的指导下进行必要的变革，并以促进学生的发展为目标。下面结合笔者设计和实施的《人教版高中生物必修1分子与细胞》第1～4章的单元测试为例来给予说明。
用新课程理念指导生物学纸笔测试
【摘 要】
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纸笔测试仍然是目前评价学生学业常用的方式之一。传统的纸笔测试有必要在新课程理念的指导下进行必要的变革，并以促进学生的发展为目标。下面结合笔者设计和实施的《人教版高
【机 构】
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广东省广州市广雅中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2008年1期
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