【摘 要】
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面对高知识群体的普通高校体育教育,首先要冲破认识和理解上的误区,加强对学生实施高品位体育文化的熏陶与培养,以此来养成并确定学生的体育价值观、体育态度、体育行为准则
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面对高知识群体的普通高校体育教育,首先要冲破认识和理解上的误区,加强对学生实施高品位体育文化的熏陶与培养,以此来养成并确定学生的体育价值观、体育态度、体育行为准则和体育理想.因此,在教学活动的过程中,应主动与社区体育的"接轨",形成社区和校区间的优势互补、资源共享,既要教给学生健身之术、更要教会学生养身之道,让学生得到一个完整的体育与健康教育.
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