试题背后的教学策略——谈语文综合性学习教学的改善

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中考作为重要的选拔性考试,其对教学的影响是深远的。如何发挥中考正面的反拨效应有利于促进学生学习,改善教师教学,体现评价的价值。在近两年的江西省中考语文试卷中,综合性学习试题的设计认真落实《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于“综合性学习”的教学与评价理念,在测量目标的确立、考查内容的定位、测试材料的选择等方面较以往进行了较大的调整,体现了考查的准确性及可操作性,发挥了对教学的正面反拨效应。 The entrance exam as an important test of choice, its impact on teaching is far-reaching. How to give full play to the counter-dialing effect of the entrance exam is helpful to promote the students’ learning, improve the teaching of teachers and reflect the value of the appraisal. In the recent two years of the Jiangxi middle school entrance examination papers, comprehensive study of the design of the test conscientiously implement the “compulsory education curriculum standard (2011 edition)” on “comprehensive learning” teaching and evaluation philosophy, the establishment of measurement objectives , The content of test content, the choice of test materials and other aspects of the larger adjustments than ever before, reflecting the test accuracy and operability, play a positive backwash effect on teaching.
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