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关怀和帮助大学生中的后进生一直是高校学生工作的重点和难点，因此高校后进生形成的原因颇受关注。在高等教育体制和社会风气有决定性改进之前，弄清楚不良的高校软硬件环境和家庭教育如何对学生产生负面影响，对解决高校后进生的问题有较强的现实意义。本文从描述后进生的心理状态出发，重点从学校与家庭两个方面分析讨论其形成微观的深层原因，并尝试找出解决后进生问题的对策及基本原则。