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大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，对于刚刚步入大学的新生而言。往往也是他们心理危机爆发的高峰期，从中学到大学过渡的种种不适应会阻碍学生顺利完成学业和健康成长，甚至会产生种种心理问题。帮助他们解除心理危机，就成为高校辅导员面临的一项重要工作。通过探析大学新生心理问题产生的根源，就如何引导大学新生很好地过渡和适应大学生活提出建议，以期为辅导员更好地开展新生入学工作提供一些参考。