【摘 要】
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应以科学发展的高等教育质量观,来看待跨区域办学质量问题.跨区域办学应高起点、严要求、重基础、分步走,通过各种有效途径来实现质量建设与特色发展的互动双赢.
【机 构】
:
哈尔滨工业大学(威海)党委哈尔滨工业大学(威海)人文学院;
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应以科学发展的高等教育质量观,来看待跨区域办学质量问题.跨区域办学应高起点、严要求、重基础、分步走,通过各种有效途径来实现质量建设与特色发展的互动双赢.
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