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目的:探讨糖尿病病人知识动员中的参与角色类别属性以及知识动员路径,构建糖尿病病人知识动员模型。方法:选取广西医科大学第二附属医院内分泌科糖尿病病人随访群为研究对象,以扎根理论为基础,采用NVIVO12对文本内容进行质性分析。结果:在糖尿病知识动员中产生5个树状节点:知识呈现表型、知识存储方式、知识动员渠道、知识组织形式、医学知识情怀,11个自由节点:技能互享、理论知识、心理状态、医护供给、知识需求、多媒介方式、个性化诊疗方案、话题切入、知识强化、情感需要和人文情怀。各级两两节点均相关(r>0.8)。