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日语中授受表达历来是日语教学和学习者的难点，其不同于汉语中的“给”。相比较而言，日语中的授受这一概念，其内涵更加丰富，表达形式及关系更为复杂。本文拟对基础日语教学阶段的授受关系及表达从基本概念、存在的问题等入手，辅以笔者多年的教学经验加以研究。旨在解决教学及日语学习者面对的问题，提高基础日语教学阶段教学水平，提升学生对此部分知识的理解和掌握