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以数据库原理与应用课程为例,探讨工程教育专业认证和"双万计划"背景下,线上线下"金课"教学模式的设计和实施,针对课程培养目标和毕业要求指标点,提出改进课程考核评价方案和考核内容,实现教学质量的持续改进。
工程教育专业认证背景下的“金课”建设——以数据库原理与应用课程为例
【摘 要】
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以数据库原理与应用课程为例,探讨工程教育专业认证和"双万计划"背景下,线上线下"金课"教学模式的设计和实施,针对课程培养目标和毕业要求指标点,提出改进课程考核评价方案和
【机 构】
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合肥学院大数据与人工智能学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2017年安徽省高等学校质量工程项目教学研究项目“大数据时代下应用型高校软件工程人才数据应用能力的培养”(2017JYXM0427),2017年安徽省质量工程项目智慧课堂试点项目“数据库原理与应用智慧课堂试点”(2017ZHKT371),2018年度合肥学院校级本科教学项目“离散结构智慧课堂试点”(2018HFZHKT15)
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