【摘 要】
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现如今网络的发达程度不言而喻,对计算机的操作熟悉度也是非常重要的,为此全国各大高校都将"计算机应用基础"作为学生必须修读的课程,以来弥补学生对计算机基础的认识。互联
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题一般项目《普通高校以慕课为载体的创新人才培养模式研究》(项编号:GH150090);长春大学2017年教研课题重点项目《地方高校基于慕课的新型教学模式探索研究》(项目编号:XJZD2017-01)
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现如今网络的发达程度不言而喻,对计算机的操作熟悉度也是非常重要的,为此全国各大高校都将"计算机应用基础"作为学生必须修读的课程,以来弥补学生对计算机基础的认识。互联网的飞速发展,致使我们要充分加入并融进互联网当中,在利用其分享出来的资源的同时,自己的所感所悟、教学理念、资源等都可以通过互联网供大家学习。所以全面提升学生对计算机的应用能力是必要的,也是社会发展的趋势。而对于我们慕课混合教学而言,就是基于在网络的基础上进行,线上线下的混合模式教学。本文将会对慕课的混合教学模式进行详细的阐述
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