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在课程改革的今天，教师该如何运用各种新颖有效的方法，创设出愉快学习的情境，融知识技能的学习于审美活动中，并且引导和激发学生积极参与音乐体验，使学生在轻松、活泼的状态下愉快地学习显得尤为重要。本文从营造愉快学习氛围，让学生喜欢音乐；创设课堂情境，让学生融入音乐；探究多种课堂途径，鼓励交流合作分享，提升学生音乐素养三个方面进行研究。