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针对新冠疫情背景下教学模式由传统课堂教学模式转变到网络教学模式,大学生的学习满意度逐渐成为高校教学质量和学习效果的主要指标.经实验研究数据和结果证明,有三种因素与大学生在线学习满意度呈显著性的正相关关系,其中课程学习资源左右了大学生的学习效果,网络课程内容持续影响着学生的学习愿望.
网络学习资源对学习满意度的影响研究
【摘 要】
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针对新冠疫情背景下教学模式由传统课堂教学模式转变到网络教学模式,大学生的学习满意度逐渐成为高校教学质量和学习效果的主要指标.经实验研究数据和结果证明,有三种因素与
【机 构】
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蚌埠学院计算机工程学院,蚌埠学院经济与管理学院
【出 处】
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枣庄学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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安徽省教育厅质量工程项目(项目编号:2018zhkt153),蚌埠学院教学研究项目(项目编号:2019JYXML9,2018JYXMW4,2017SK02zx,sykc186).
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