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分类讨论是高中阶段重要的数学思想之一．通过讨论能使复杂无序的问题变得条理清楚．但并不是所有的问题都需要分类讨论，只要我们充分利用已知、挖掘隐含，有些表面看来需要进行讨论的问题，完全可以避开讨论的．下面提供几种方法，供参考．
有多少分类讨论可以避免
【摘 要】
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分类讨论是高中阶段重要的数学思想之一．通过讨论能使复杂无序的问题变得条理清楚．但并不是所有的问题都需要分类讨论，只要我们充分利用已知、挖掘隐含，有些表面看来需要进行讨论
【机 构】
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山东省东明县实验中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2013年9期
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