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1教材分析在学习人民教育出版社高中<化学>第二册第四章第二节<铁和铁的化合物>中,有一制取Fe(OH)2的演示实验,在课堂教学演示时,学生基本上看不到白色沉淀,而只能看到灰绿色的絮状物质.
“制备Fe（OH）2的最佳实验设计”探究学习
【摘 要】
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1教材分析在学习人民教育出版社高中<化学>第二册第四章第二节<铁和铁的化合物>中,有一制取Fe(OH)2的演示实验,在课堂教学演示时,学生基本上看不到白色沉淀,而只能看到灰绿色
【机 构】
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武汉市十四初中
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2005年6期
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