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<正>计算是小学数学的重要内容,但计算课对孩子们来说,往往是枯燥无味的,中高年级计算教学尤甚。怎样的教学过程能吸引学生,点燃学生求知的欲望,能让学生始终带着饱满的热情去研究、解答计算问题呢?笔者拟以"小数加减法"一课的教学探索与广大同行探讨,望不吝赐教。
“小数加减法”到底讲什么
【摘 要】
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<正>计算是小学数学的重要内容,但计算课对孩子们来说,往往是枯燥无味的,中高年级计算教学尤甚。怎样的教学过程能吸引学生,点燃学生求知的欲望,能让学生始终带着饱满的热情
【机 构】
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北京市中关村第三小学,
【出 处】
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中小学数学(小学版)
【发表日期】
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2009年09期
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