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一、教学准备rn美术纸张、水彩笔rn二、教学背景rn该课程在之前设置了《五彩树》等的教学课程,所以,学生们已经掌握了利用较为简单化的形体以及线条等形式来凸显出其画面的内容,但是《条纹乖乖》该节课程需要以其为基准,将新型的纹样搭配以及组合知识内容来起到美化生活的效用,以此来真正的做到学以致用.
《条纹乖乖》教学案例
【摘 要】
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一、教学准备rn美术纸张、水彩笔rn二、教学背景rn该课程在之前设置了《五彩树》等的教学课程,所以,学生们已经掌握了利用较为简单化的形体以及线条等形式来凸显出其画面的内
【机 构】
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山西省运城市夏县禹王乡示范小学,山西 运城,044400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年11期
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