博物馆互动体验式教学及其反馈

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互动体验式教学在博物馆教育中具有重要作用。目前,国内真正将互动体验式教学深入到博物馆教学应用与实践的博物馆还停留在基础阶段;同时我国针对博物馆教育互动体验式教学的研究资料相对匮乏。本文通过介绍博物馆教育互动体验式教学的基本概念,对古代印刷术互动体验式教学实例的分析,旨在思考未来博物馆互动体验式教学实践发展方向。
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