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民族性，是语文教育现代性的重要维度之一，也是决定着其基本走向的一个先决性问题。但是语文教育在百余年的现代性进程当中，没有妥善处理好借鉴“西方”与保持自身民族性之间的关系，常常用教外语的方式来教母语，失去了自己的民族特色，以致教学效率一直在低水平徘徊。为将语文教育现代性推向比较完善的境地，必须保有它应有的民族个性。