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学生是学习的主体,课堂教学是学生增长知识、发展能力的主要场所,也是教师传授知识、教导学生的主要舞台。在课堂上教师应爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,语文教学应在师生平等对话的过程中进行。我认为营造良好的课堂教学气氛,教师是主导,
浅谈语文课堂学生主体地位的发挥
【摘 要】
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学生是学习的主体,课堂教学是学生增长知识、发展能力的主要场所,也是教师传授知识、教导学生的主要舞台。在课堂上教师应爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识
【机 构】
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罗源县飞竹中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年12期
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